Fieldworks fil-Ġgantija u Ħaġar Qim (is-6 Sena)

Bħalissa għaddej eżerċizzju ta’ aġġornament tal-fieldwork notes tat-Tempji tal-Ġgantija u ta’ Ħaġar Qim u l-Imnajdra.

L-eżerċizzju qiegħed isir flimkien ma’ Heritage Malta u jibbaża ruħu fuq il-feedback illi ħadna s’issa mingħand l-għalliema u mingħand l-uffiċjali ta’ Heritage Malta.

Il-fieldwork notes aġġornati jittellgħu fuq il-websajt iktar ‘il quddiem.

Anton Farrugia
Ġunju 2015

SS reorganization – the teachers’ feedback

feedback-2Read about the findings of  a survey held among teachers in February 2015. One hundred and fifty seven (157)  teachers answered the questionnaire.

View the results of the questionnaire <><><><>
__________________________________________________________________

Read also the comments added by teachers about the Social Studies reorganization of September 2014: read the comments here <><><><>

Sejħa għal FEEDBACK (reazzjonijiet)

feedbackBiex inkomplu nkunu ta’ servizz billi nipprovdu riżorsi validi u adegwati għat-tagħlim tal-Istudji Soċjali, qegħdin nitolbu għal reazzjonijiet (feedback) mill-għalliema dwar ir-riorganizzazzjoni li daħlet fis-seħħ mis-sena skolastika 2014-15 (Settembru 2014). Niżżel il-formola tal-feedback minn hawn, imliha, ikteb il-kummenti li tħoss li għandek tgħaddi u ibgħatha fuq: tony.pace.2@ilearn.edu.mt mill-iktar fis possibbli. Grazzi bil-quddiem.

(A) Formola tal-feedback (dokument word) li fuqha tista’ tagħti r-reazzjonijiet tiegħek:  niżżel il-formola minn  hawn <><><><><>

(B) Il-Kummenti li qegħdin jidħlulna: aqra l-kummenti li qegħdin jibagħtulna l-għalliema dwar ir-riorganizzazzjoni fl-Istudji Soċjali: ikklikkja hawn biex taqra l-kummenti li qegħdin jidħlulna <><><><>